Detalles de autor/a

Medina Arboleda, Felipe, Fundación Universitaria Konrad Lorenz, Colombia

  • Vol. 16, núm. 2 (2009) - Artículos
    Efectos de la variación de las instrucciones que señalan relaciones de poder, intercambio y sanción sobre la conducta de cooperación – no cooperación en una tarea de operaciones aritméticas en estudiantes universitarios
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